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正确引导青少年认识艾滋病

2013-09-16 11:14 来源:互联网 

  二十一世纪后,人类社会进入了疾病多发阶段,而艾滋病更成为了世界范围内的难题。为提高对艾滋病的防控意识,世界卫生组织将12月1日定为世界艾滋病日,然而防控疾病不能仅仅要依靠医疗救助,更多的应该从日常生活中加以重视,只有健康的饮食习惯和生活规律,才能够防患于未然。为此,生活家编辑为你收集了各类资讯,助您身体健康远离疾病。

青春期的青少年对性处于朦胧阶段。但是,青少年发生性行为者不乏其人,甚至有人因此患上了性病。虽然已有人偷尝“禁果”,但是他们对艾滋病的基本知识却掌握得不是很好,很多青少年甚至认为共用一个杯子也会传染艾滋病。艾滋病的三条主要传播途径:母婴传播、性行为、输血。

很多人认为父母学历高,对孩子性教育上应该比较成功,他们的孩子也应该不会过早发生性行为,但实际情况并非如此。专家表示,很多高学历父母虽然知识丰富,但对孩子性教育上仍遵守“避讳”的老传统,平时不大和孩子开诚布公地谈性,他们的高学历并不会给孩子性教育上带来资源优势。另外,高学历父母相对工作较忙,对孩子的管教反而少,而这些家庭往往又经济条件较好,孩子接触面广,接受到的性信息、性诱惑多,“出轨”自然也更多。

专家称,各种色情书籍、网络等对学生的危害性极大,尤其是目前网络正在不断普及,各种不良信息蜂拥而来,而学生正处于世界观成型期,对不良信息鉴别能力差,容易受到影响。另外,青少年处于性发育期,对性充满了好奇和疑惑,他们不一定懂得什么是爱情,但对异性容易有好感,与异性朋友接吻、抚摸等这些边缘性性行为可直接促进性行为的发生。调查表明,有这些边缘性性行为的学生发生性行为的几率是其他学生的27倍。所以,学校应采取措施尽量减少学生恋爱、接吻等行为的发生。专家认为,要想通过教育完全杜绝学生的性行为不太现实,应该在注重对学生性生理、性道德等教育的同时,多教学生一些性保护知识,减少他们在性行为中遭遇的伤害和疾病的传播。

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